خط مشی دسترسیدرباره ما
ثبت نامثبت نام
راهنماراهنما
فارسی
ورودورود
صفحه اصلیصفحه اصلی
جستجوی مدارک
تمام متن
منابع دیجیتالی
رکورد قبلیرکورد بعدی
شماره رکورد : 560919
سرشناسه : مهتاب، رضا
عنوان و نام پديدآور : روش الگويي تربيت از ديدگاه قرآن [پايان نامه]/ مهتاب، رضا ؛ استاد راهنما: محمدهادي معرفت
وضعيت نشر : قم : مرکز اطلاعات و مدارک اسلامي، 1393
زبان اثر : per
يادداشت : ملزومات سيستم: ويندوز (XP+)، با پشتيباني از متون فارسي و عربي؛ گوگل کروم 23+، موزيلا فايرفاکس 23+، اينترنت اکسپلورر 9+، ادوب اکروبات ريدر 9+
يادداشت : عنوان از روي صفحه عنوان پايان نامه
يادداشت : قالب چاپي اين پايان نامه در کتابخانه مرکز تربيت مدرس موجود مي باشد
يادداشت : کتابنامه
متن يادداشت : رساله علمي
درجه پایان نامه : کارشناسي ارشد
رشته تحصیلی : مدرسي الهيات و معارف اسلامي
محل دفاع : مرکز تربيت مدرس
چکيده : بيان شيوه هاي الگويي تربيت و آسيب هاي آن است. مهم ترين نوع يادگيري انسان، يادگيري مشاهده اي است. بر همين اساس، يکي از روش هاي تربيت، تربيت به وسيل? الگوست که مي توان آن را «روش الگويي» ناميد. اين روش در سرتاسر زندگي انسان و ابعاد مختلف آن کاربرد دارد و بسيار مؤثر است. اين پژوهش، با در نظر گرفتن تحقيقات انجام گرفته در اين زمينه، به ظرفيت هاي خالي اين تحقيقات از نگاه قرآن پرداخته است. نويسنده پژوهش حاضر را که در شش فصل سامان داده است و به ارائه کليات تحقيق در فصل اول و پيشين? آن در فصل دوم مي پردازد، وي در فصل سوم به مفهوم شناسي الگو، مباني انسان شناسي، روش الگويي، قلمرو و دامنه روش الگويي، و آسيب شناسي روش الگويي پرداخته و در فصل چهارم شيوه هاي مختلف تربيت الگويي (الگودهي، الگو پردازي، و الگوزدايي) را مورد بررسي قرار مي دهد، همچنين در فصل پنجم، از تقسيم بندي اسوه هاي قرآني، و جاودانگي اسوه ها سخن مي گويد و در فصل پاياني به بيان نتيجه گيري، و پيشنهادها پرداخته است.
يادداشت : داده‌هاي الکترونيکي
توصیفگر : اسوه
: تعليم
: تربيت
: انسان شناسي
شناسه افزوده : محمدهادي معرفت
محل نگهداری پایان نامه (قالب چاپی) : مرکز تربيت مدرس
وضعیت پایان نامه : دفاع شده
نوع مدرک : TF
 
 
 
(در صورت عدم وضوح تصویر اینجا را کلیک نمایید)