خط مشی دسترسیدرباره ما
ثبت نامثبت نام
راهنماراهنما
فارسی
ورودورود
صفحه اصلیصفحه اصلی
جستجوی مدارک
تمام متن
منابع دیجیتالی
رکورد قبلیرکورد بعدی
شماره رکورد : 561060
سرشناسه : يگانه ريخته‌گر، جميله
عنوان و نام پديدآور : شيوه تربيت انسان قرآني در نهج‌البلاغه [پايان نامه]/ يگانه ريخته‌گر، جميله ؛ استاد راهنما: قنبري، بخشعلي
وضعيت نشر : قم : مرکز اطلاعات و مدارک اسلامي، 1393
زبان اثر : per
يادداشت : ملزومات سيستم: ويندوز (XP+)، با پشتيباني از متون فارسي و عربي؛ گوگل کروم 23+، موزيلا فايرفاکس 23+، اينترنت اکسپلورر 9+، ادوب اکروبات ريدر 9+
يادداشت : عنوان از روي صفحه عنوان پايان نامه
يادداشت : قالب چاپي اين پايان نامه در کتابخانه دانشکده علوم حديث قم موجود مي باشد
يادداشت : کتابنامه
متن يادداشت : رساله علمي
درجه پایان نامه : کارشناسي ارشد
محل دفاع : دانشکده علوم حديث قم
چکيده : پژوهشي در باره حوزه‌هاي تربيت قرآني و بيان شرايط تربيت، مربي و متربي از ديدگاه قرآن و نهج‌البلاغه است. نگارنده با اعتقاد به عدم جدايي بين آموزه‌هاي قرآن و کلام معصومان(ع) و با باور اين نکته که رفتار و گفتار امام علي(ع) بازتاب تعاليم قرآن است، تلاش نموده موضوع تربيت را از ديدگاه امام علي(ع) مطالعه کرده و به مناسبت، آيات مرتبط را نيز ارائه نمايد. بدين منظور وي تحقيق حاضر را در پنج فصل تنظيم و تدوين نموده است. فصل اول به بيان کليات و فصل دوم به بررسي مفهوم تربيت قرآني و ابعاد مختلف آن اختصاص يافته است. منظور از تربيت قرآني رشد و پرورشي است که در پرتو مفاهيم و آموزه‌هاي قرآني شکل مي‌گيرد. نگارنده ابعاد اين تربيت را در سه حوزه کلي بيان نموده است: 1ـ حوزه شناخت که تربيت اعتقادي مانند آموزش توحيد، معاد و نبوت و خودشناسي و تربيت عقلاني را دربرمي‌گيرد. 2ـ حوزه رفتار که تربيت عبادي، تربيت اخلاقي، تربيت اجتماعي، تربيت سياسي و تربيت بدني را شامل مي‌شود. 3ـ تربيت در حوزه احساس و عاطفه. در فصل سوم ويژگي‌هاي تربيت قرآني اعم از فطري بودن، جامعيت داشتن، عقلانيت و اسوه‌مدار بودن را از ديدگاه نهج‌البلاغه مطالعه نموده و در فصل چهارم مؤلفه‌هاي تحقق تربيت قرآني مانند شرايط مربي، شرايط متربي، ماده تربيت و محيط تربيتي را از نگاه امام علي(ع) بيان مي نمايد و در فصل پنجم موانع تربيت را از نگاه قرآن و امام علي(ع) بررسي مي¬كند.
يادداشت : داده‌هاي الکترونيکي
توصیفگر : تعليم
: تربيت
: تربيت قرآني
: مربّي
: متربّي
: محيط تربيتي
: موانع تربيت
شناسه افزوده : قنبري، بخشعلي
محل نگهداری پایان نامه (قالب چاپی) : دانشکده علوم حديث قم
وضعیت پایان نامه : دفاع شده
نوع مدرک : TF
 
 
 
(در صورت عدم وضوح تصویر اینجا را کلیک نمایید)