خط مشی دسترسیدرباره ما
ثبت نامثبت نام
راهنماراهنما
فارسی
ورودورود
صفحه اصلیصفحه اصلی
جستجوی مدارک
تمام متن
منابع دیجیتالی
رکورد قبلیرکورد بعدی
شماره رکورد : 561076
سرشناسه : مهدي، سيد انتظار
عنوان و نام پديدآور : بررسي تطبيقي آيه محکم و متشابه (راه‌هاي برون‌رفت از تشابه) [پايان نامه]/ مهدي، سيد انتظار ؛ استاد راهنما: رستم‌نژاد، مهدي
وضعيت نشر : قم : مرکز اطلاعات و مدارک اسلامي، 1393
زبان اثر : per
يادداشت : ملزومات سيستم: ويندوز (XP+)، با پشتيباني از متون فارسي و عربي؛ گوگل کروم 23+، موزيلا فايرفاکس 23+، اينترنت اکسپلورر 9+، ادوب اکروبات ريدر 9+
يادداشت : عنوان از روي صفحه عنوان پايان نامه
يادداشت : قالب چاپي اين پايان نامه در کتابخانه جامعة المصطفي العالمية، مجتمع آموزش عالي امام خميني موجود مي باشد
يادداشت : کتابنامه
متن يادداشت : رساله علمي
درجه پایان نامه : کارشناسي ارشد
محل دفاع : جامعة المصطفي العالمية، مجتمع آموزش عالي امام خميني
چکيده : بررسي تطبيقي مفهوم محکم و متشابه در قرآن و راه‌هاي برون‌رفت از تشابه است. نوشتار موضوع محکم و متشابه و راسخون في العلم، در آيه هفتم سوره آل عمران را با نقل آراي صحابه، تابعان و علماي متقدم و متأخر مورد بررسي تطبيقي قرار داده و در نهايت به اين نتيجه مي رسد که آيات متشابه با ارجاع به آيات محکم و استفاده از کلام پيامبر(ص) و امامان معصوم(ع) و به کارگيري عقل و انديشه و با بهره‌گيري از تنظير آيات و با استفاده از قراين سياق و توجه کردن به امور ضروري و وجداني و استفاده از قواعد فصاحت و بلاغت و محاوره عرفي کلام عرب و در برخي موارد حمل بر مجاز، از تشابه خارج مي‌شوند. نگارنده اين موضوع را در چهار فصل تدوين کرده است. در فصل اول بيان مي‌کند که مفسران در تعريف محکم و متشابه اختلاف‌نظر دارند. وي با نقد و بررسي اقوال مختلف ديدگاه آيت‌الله معرفت را اختيار مي‌کند که معتقد است: متشابه بر حسب اصطلاح قرآني، لفظي است که در آن معاني مختلفي احتمال مي‌رود و نيز سبب شک و شبهه مي‌شود؛ لذا همچنان‌که صلاحيت تأويل به شکل صحيح را دارد، صلاحيت تأويل به شکل فاسد را نيز داراست. فصل دوم به مفهوم تأويل از ديدگاه مفسران و پژوهشگران علوم قرآني و فصل سوم به بيان معناي "الراسخون في العلم" اختصاص دارد. در اين باره اختلاف علماي اهل سنت که معتقدند علم به تأويل مخصوص خداوند است و علماي شيعه که معتقدند پيامبر اکرم و امامان معصوم و علماي رباني علم به تأويل آيات متشابه دارند، مورد بررسي قرار گرفته است. در پايان راه‌هاي برون‌رفت از تشابه بيان شده است.
يادداشت : داده‌هاي الکترونيکي
توصیفگر : محکم
: متشابه
: تأويل
: راسخون
شناسه افزوده : رستم‌نژاد، مهدي
محل نگهداری پایان نامه (قالب چاپی) : جامعة المصطفي العالمية، مجتمع آموزش عالي امام خميني
وضعیت پایان نامه : دفاع شده
نوع مدرک : TF
 
 
 
(در صورت عدم وضوح تصویر اینجا را کلیک نمایید)