خط مشی دسترسیدرباره ما
ثبت نامثبت نام
راهنماراهنما
فارسی
ورودورود
صفحه اصلیصفحه اصلی
جستجوی مدارک
تمام متن
منابع دیجیتالی
رکورد قبلیرکورد بعدی
Record identifier : 564438
Personal Name - Primary Intelectual Responsibility : ALAVI, TAHER
Title and statement of responsibility : ON THE EFFECT OF THEMATIZATION ON THE COMPREHENSIONOF SENTENCES WITH DIFFERENT VERB CATEGORIES AT INTERMEDIATE LEVEL [Thesis]/طاهر علوی;supervisor: DR. M. FAHIM
Publication, Distribution,Etc. : , SEPTEMBER 2002
Language of the Item : eng
Internal Bibliographies/Indexes Note : Bibliograpical
Dissertation of thesis details and type of degree : Master of Arts(M.A)
Body granting the degree : , College of Persian Literature and languages Allameh Tabatabii University
Summary or Abstract : .بسیاری از محققین اعتقاد دارند که ترتیب کلمات بر روی درک جملات تاثیر ندارد وبر این نظر محققین دیگر اتفاق نظر ندارند. برجسته سازی که یکی از راه‌های تغییر ترتیب کلمات انگلیسی در این میان به نظر می‌رسد که بر روی فهم جملات تاثیر بگذارد. فرضیه‌های این تحقیق عبارتند از: ۱- بین برجسته سازی و فهم جملات با فعل های ساده یک مفعولی رابطه‌ای وجود ندارد.۲- بین برجسته‌سازی و فهم جملات با فعل‌های حرف اضافه‌دار یک مفعولی رابطه‌ای وجود ندارد
: This study was an attempt to investigate the effect of Thematization on comprehensibility of sentences with different verb categories at intermediate level. However, marked forms of sentences with two - object verbs in imperative forms didn't have any significant effect on comprehensibility of sentences. Therefore, out of four null - hypotheses, three were prefectly refuted and one was prefectly confirmed..
Topical Name Used as Subject : Marked
: Unmarked
: Thematization
Information of biblio record : TL
 
 
 
(در صورت عدم وضوح تصویر اینجا را کلیک نمایید)