خط مشی دسترسیدرباره ما
ثبت نامثبت نام
راهنماراهنما
فارسی
ورودورود
صفحه اصلیصفحه اصلی
جستجوی مدارک
تمام متن
منابع دیجیتالی
رکورد قبلیرکورد بعدی
Record identifier : 564600
Personal Name - Primary Intelectual Responsibility : Pooyanfar, leila
Title and statement of responsibility : Problems and Readability of journalistic texts in Educational settings [Thesis]/پویان فر، لیلا;supervisor: Mahmoodzadeh;advisor: Sedighi
Publication, Distribution,Etc. : , 2006
Language of the Item : eng
Internal Bibliographies/Indexes Note : Bibliography
Dissertation of thesis details and type of degree : master of Arts
Body granting the degree : , Colleg of Persian Literature and Foreign Languages Allameh Tabatabaei
Summary or Abstract : هدف تحقیق: بررسی سطح دشواری متون مطبوعاتی و مشکلات ترجمه برای اهداف آن است. پس از بررسی و تحلیل داده ها تداخل الگوها نحوی - لغوی زبان انگلیسی در ترجمه ها مشهود گشت. از میان رفتن آرایه ها و استعارات و شکل مجازی زبان همپوشانی حوزه های معنایی مجاور اغتشاش در سلسله مراتب معنی و از بین رفتن اجزاء اصلی معنی در ترجمه واژگان تخصصی و بعضا در ترجمه سایر واژگان و انعکاس ترکیب نهاد گزاره‌ای زبان انگلیسی در پارسی از مهمترین ویژگیهای ترجمه ها بودند. عدم درک ارزش کاربردی ساختهای نحوی لغوی و تفاوت میان کاربرد این ساختها در دو زبان تکیه بر نخستین مهناهای ارایه شده در فرهنگ لغت و غفلت از مسایل فرا زبانی و فرهنگی به عنوان دلایل عمده خطاهای بارز در ترجمه خودنمایی می کردند
: this study aims at the observation of how the students of translation at both BA and MA levels in the Allameh approach a number of translation problems occurring in translation between English and Persian of some informative text extracts. Taking up a reverse road that beging with a preview of what translation problems and the question of accuracy in this particular setting and with regard to such text typology might have in store, Iendeavored to reach a thorough understanding of tanslation students approach in encountering the twists and turns in their attempt to eliminate these problems and peculiarities, primarily in order to be able to offer practical solutions to pedagogical problems faced by trainers.
Topical Name Used as Subject : Alternative
: Register
: Rendition
Information of biblio record : TL
 
 
 
(در صورت عدم وضوح تصویر اینجا را کلیک نمایید)