خط مشی دسترسیدرباره ما
ثبت نامثبت نام
راهنماراهنما
فارسی
ورودورود
صفحه اصلیصفحه اصلی
جستجوی مدارک
تمام متن
منابع دیجیتالی
رکورد قبلیرکورد بعدی
Record identifier : 564611
Personal Name - Primary Intelectual Responsibility : Zand Moghadam, Amir
Title and statement of responsibility : The Effect of Task- Based Approach on the Iranin ESP Learners's Reading comprehension Improvement [Thesis]/زند مقدم، امیر;supervisor: Nowroozi;advisor: Fahim
Publication, Distribution,Etc. : , 2007
Language of the Item : eng
Dissertation of thesis details and type of degree : masre of arts
Body granting the degree : , College of Persian Literature and Foreign Languages Allameh Tabatabaei
Summary or Abstract : هدف تحقیق: بررسی تاثیر رویکرد فعالیت محور بر پیشرفت مهارت خواندن در دانشجویان انگلیسی برای اهداف خاص است. تحقیق حاضر نشان داد که رویکرد فعالیت محور در پیشرفت مهارت خواندن موثرتر از رویکرد سنتی است . نیز مشاهده شد که گروهی که مهارت خواندن به آنها به صورت فعالیت محور تدریسی شده بود توانایی یادآوری موارد را از گروه دیگر بیشتر داشتنده و در آخر مشاهده شد که دانشجویان دو رشته شنوایی شناسی و فیزیوتراپی به یک اندازه از رویکرد فعالیت محور در پیشرفت مهارت خواندن استفاده کرده و سود بردند
: this study investigates the teaching of reading comprehension in ESP courses within the paradign of task-beased language teaching, concontraing on physionthrapy and audiology students at tehran university of medical science. at the of the semwster, a post-test was given to the students to determine the influnce of treatment on the experimental group. Also . to see the probable effect of task-based approch on ESP learners' ability to recall information, a teacher-made test of information recalling was administered. Drawing on the T-Test the researcher came up with the T-observed that was grearter than T-critical value at the 0.05 level of significance for both the post-test and the information recalling test. and....
Topical Name Used as Subject : Task
: Based Leanguage Techning
: TBLT
: ESP
Information of biblio record : TL
 
 
 
(در صورت عدم وضوح تصویر اینجا را کلیک نمایید)